بعد كل ما سبق يبقى لنا بعض الإرشادات والتوجيهات في تصحيح أخطاء الحفظ والتلاوة سواء للأطفال أم للكبار كل ٌبما يناسبه وكيف نتعامل مع الطفل ذو السنتين وكيف نتعامل مع الطفل صاحب فرط الحركة والكيفية الصحيحة لتصويب الخطأ …. هذا ما سنعرفه إن شاء الله في هذا المقال .
نصائح مهمة عند التحفيظ :
1) وينبغي أن ننتبه ألا نجعل الطفل يحفظ من المصحف وحده لمجرد أنه تعلم القراءة والكتابة! ولكن ينبغي أن أقرأ له.
2) إن الوقف الدائم على أخر كل أية ( أثناء الحفظ ) ربما يجعل من يحفظ لا يجيد القراءة بالوصل بين الآيات وطريقة الوصل بين الآيات تساعد على الاستذكار وهى طريقة حفظ وليست طريقة تلاوة .
س : ماذا نفعل مع الطفل ذو السنتين الذي لا يتكلم وكيفية تصحيح أخطاء الحفظ والتلاوة لديه؟
ج : 1) نقرأ لهذا الطفل الذي لا يتكلم كلمتان كلمتان ونكررها له خمس مرات .
2) ثم نقرأ الخمس آيات عشر مرات أو أكثر .
3) وفائدة ذلك : أنه بعد 6 أشهر ستقرأ لهذا الطفل الآية مرة واحدة
فسيقرئها أمامك ويحفظها بسرعة .
4) وما فعلناه هو أن المعلومة تكون مخزونة داخل عقل الطفل ثم
قمنا باستدعائها .
وبعض أهل الاختصاص ينصح بأن تقوم الأم الحامل بسماع القرآن الكريم كثيراً أثناء فترة الحمل! وقالوا أن لذلك أجمل الأثر على الطفل ويصبح من المحبين لسماع القرآن الكريم وربما أصبح من حفظة القرآن في عمر صغير بعد ذلك. حتى أن إحدى الأمهات تحكي عن نفسها في فترة الحمل أنها كانت تسمع قرآن باستمرار فلما ولدت لاحظت أن طفلها حين يبكي إذا سمع القرآن الكريم يسكت وكأنه يستمع للتلاوة التي تعرف عليها منذ كان جنين في بطن أمه.
س : وكيف تحفظ الطفل الذي يكون عنده إفراط في الحركة ؟
لا شك أن هذه مشكلة ربما تقابل الكثير بسبب أن معظم الأطفال عندهم فرط في الحركة فينبغي اتباع الخطوات الآتية مع الطفل ذو الحركة المفرطة
1) أتى بالطفل وأجعله يقف أمامي ولا يجلس .
2) أقرأ عليه بنفس الطريقة السابقة وهو واقف .
3) ثم أجعله يذهب ليحفظ ثم كل خمس دقائق أنبهه لكي يحفظ .
4) أجعل الطفل يتحرك وأقول له لا تجلس أحفظ وأنت واقف أو وأنت تمشى .
5) ويمكن أن أحفظه بعد تفريغ طاقته المفرطة كأن أطلب منه الجري في المكان أو القفز لأعلى لـ 100 مرة أو 200! ولا تتعجب من قدرته على القفز لأعداد كبيرة فهو بذلك يكون سعيداً جداً … ثم أحفظه من 5 الى 10 دقائق ثم يعاد نفس الأمر مرة أخرى .
كما يمكن اتباع الخطوات الآتية مع الطفل ذو الحركة المفرطة :
1) أسجل الآيات المراد حفظها بصوتي على جهاز الموبايل مثلاً .
2) وأطلب من الطفل حفظها عن طريق سماعها! وستجد أن الطفل سيظل يسمع ويردد معها حتى يحفظها وهذا يصلح في البيت أو غيره .
3) ستجد هذا الطفل يحفظ ما سجلته له وهو يلعب أو يمشى أو يجرى. فلا تتعجب من ذلك ولا تطلب منه التوقف عن الحركة .
من العلامات التي يمكن أن تعرف من خلالها أن الطفل لديه حركة زائدة: ستجد أنه لن يسمع لك ثم يردد خلفك وإنما ستجد أنه يقرأ معك في نفس الوقت وهذا من علامات فرط الحركة .
س :ما هي كيفية تصحيح أخطاء الحفظ والتلاوة عند الطفل؟
ج : إذا أخطأ الطفل في حرف أصحح له ذلك الحرف فقط! ولا تبدأ من الأول أو تعيد الكلمة فحسب وذلك علمياً لكي لا تشوش على عقل الطفل ونضرب مثال :
إن قرأت له ( الحمد الله ربِ العالمين) ففتح الباء وقال (ربَ) وهو يردد خلفك فلا تُعد الآية كاملة ولكن قل بِ…بِ…بِ] ربِ[ مثلاً وهكذا .
ثم بعد أن يصحح الحرف أعد له قراءة الآية لتتأكد أنه ينطقها بشكل صحيح.
هذه من أهم الطرق في كيفية تصحيح أخطاء الحفظ والتلاوة عند الأطفال.
ويبقى لنا أن نتكلم عن كيفية تحفيظ الرجل والمرأة الأميين. وما هي النصائح الخاصة في التعامل مع كبار السن من ذوي المكانة المرموقة في المجتمع حين نحفظهم؟ وما هي المحاذير في التعامل معهم وما هي الطريقة العجيبة والفعالة في تصحيح الأخطاء أو تصويب نطق الكلمات الصعبة هذا ما سنتعرف عليه في المقال القادم إن شاء الله .
المهارات التربوية في الحلقات القرآنية والتدريس (الجزء الأول)
المهارات التربوية لمن يقوم بممارسة التحفيظ والتعليم (الجزء الثاني)
